 APRESENTAÇÃO/INFORMES SEMINÁRIO VIRTUAL RECURSOS PARA COOPERAÇÃO |
|
 |
Projeto I- A introdução de novas tecnologias de informação e de comunicação na escola, os contextos, as mudanças no papel do professor, percepções, resistências, prática pedagógica e a capacitação dos professores (Apoio do CNPq); |
|
Projeto II- Ambientes interativos de aprendizagem e trabalho por WWW: fatores de avaliação e de design (em continuidade ao Projeto "Gestão de C&T", desde 1997 e com apoio da FAPEMIG- BIC -98-99). |
Sua relevância e atualidade são demonstradas pela realidade de expansão de tecnologias de comunicação e de comunicação na sociedade em geral e da necessidade de pesquisas que viabilizem criticamente seu uso no sistema educacional com vistas a preparar cidadãos capazes de conviver nos e via ambientes telemáticos / eletrônicos, ou seja, para que sejam viabilizados letramentos múltiplos e críticos.
O próprio desdobramento do Projeto em suas atividades e especificações acrescentadas, atendendo à demanda do próprio setor público estadual (Secretaria de Estado de C&T e UEMG) mostram como o mesmo é pioneiro, na medida em que a pesquisa contribui também para o desenvolvimento da educação no Estado. Além disto, apoio concedido pelo CNPq, ainda não completado com a liberação de recursos financeiros, demonstra sua significância científica e social.
O Programa Integrado de Pesquisa "INTRODUÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E DE COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA: CONTEXTOS, PROCESSOS, FATORES E RESULTADOS", está em desenvolvimento desde ago/98. A partir de maio/99 conta com apoio do CNPq sob forma de Bolsa de Produtividade em Pesquisa para a Profa Maria Inês de Matos Coelho, bolsas de Iniciação Científica para alunos da Graduação e recursos financeiros, estes ainda não liberados.
O programa está aprovado na FAPEMIG, desde dez/98, aguardando recursos. Não temos tido recursos para as atividades e estas têm sido realizadas à custa de recursos doados pela coordenadora e pelos professores membros da equipe. A UEMG não remunera os professores pesquisadores excetuando-se um caso com dedicação exclusiva, com 10 horas para o projeto, a partir de fev/2000 até julho /2000.
Contamos com equipamentos adquiridos por projetos de pesquisa anteriores, vinculados ao trabalho da coordenadora do programa e resultantes de apoios do CNPq (Gestão de C&T -95/98) e da FAPEMIG (PACE-UEMG 96/98).
Portanto vem sendo desenvolvidos os Projetos propostos em junho/98 no Programa :
|
Projeto I- A introdução de novas tecnologias de informação e de comunicação na escola, os contextos, as mudanças no papel do professor, percepções, resistências, prática pedagógica e a capacitação dos professores com apoio do CNPq; |
|
Projeto II- Ambientes interativos de aprendizagem e trabalho por WWW: fatores de avaliação e de design (em continuidade ao Projeto "Gestão de C&T", desde 1997 com apoio da FAPEMIG- BIC -98-99). |
Além destes dois projetos, o Programa de Pesquisa hoje abrange mais uma especificação que ficou com título de Projeto III cujo histórico segue-se.
Em junho de 1999, a coordenação do Programa de
Pesquisa, com base no seu Projeto II do Projeto SHA 1044/98, atendeu à solicitação da
Pró-Reitoria de Ensino da UEMG e da Secretária de Estado de C&T e apresentou outro
projeto (Projeto III) para que a UEMG integrasse o Consórcio candidato ao Edital do
PROTEM-CNPq-RNP, de Experimentos de Rede Metropolitana de Alta Velocidade. 
Este Consórcio foi aprovado e
ficou com o nome de Projeto BH2- e, nele, o Projeto integra a atividade de ensino a distância com o subprojeto
de "Capacitação de Docentes de Ensino Superior quanto à Relação entre Ensino,
Pesquisa e Avaliação via aplicações de Internet " (Projeto III)
O tema do Projeto III "Capacitação de Docentes de Ensino Superior quanto à Relação entre Ensino, Pesquisa e Avaliação via aplicações de Internet " é, portanto, "a relação entre ensino, pesquisa e extensão via aplicações de Internet 2, fatores de design ede condições de rede e fatores do processo ensino-aprendizagem" tendo como objetivos gerais : :
 |
avaliar a influência de fatores de design e de condições de rede eletrônica de alto desempenho em aplicações da Internet no ensino a distância, em que seja exercida a aprendizagem da cooperação e da autonomia e em que se reconheça a centralidade do indíviduo na construção do conhecimento; |
|
analisar fatores envolvidos no processo ensino-aprendizagem mediado por ambientes interativos com hipermídias via WWW e as suas relações com resultados de ordem cognitiva, afetiva e de ação nos aprendizes; |
|
elaborar por experimentos e divulgar subsídios para criação, avaliação e utilização de hipermídias em ambientes de aprendizagem no ensino de terceiro grau e na formação de professores. |
As etapas previstas e em desenvolvimento são:
1. Estudo e treinamento/ capacitação de equipe de docentes, alunos (Bic) e técnicos para o desenvolvimento de aplicações e de uso de novos recursos como vídeo, video conferência e ambientes de colaboração em educação a distância em que seja exercida a aprendizagem da cooperação e da autonomia e em que se reconheça a centralidade do indíviduo na construção do conhecimento.
2. Desenvolvimento de curso de capacitação de pessoal docente da UEMG e de IES na área metropolitana de Belo Horizonte para utilizar aplicações da Internet, promovendo a relação entre ensino, pesquisa e avaliação
3. Execução e monitoração do curso de capacitação de pessoal docente da UEMG e de IES na área metropolitana de Belo Horizonte para utilizar aplicações da Internet, promovendo a relação entre ensino, pesquisa e avaliação
4. Avaliação do Curso de capacitação de pessoal docente da UEMG e de IES na área metropolitana de Belo Horizonte para utilizar aplicações da Internet, promovendo a relação entre ensino, pesquisa e avaliação
As etapas, atualmente sendo desenvolvidas no Projetos III são:
- de estudo e treinamento/ capacitação de equipe para o desenvolvimento de aplicações e de uso de novos recursos como vídeo, video conferência e ambientes de colaboração em educação a distância em que seja exercida a aprendizagem da cooperação e da autonomia e em que se reconheça a centralidade do indíviduo na construção do conhecimento e
- de desenvolvimento de curso de capacitação de pessoal docente da UEMG e de IES na área metropolitana de Belo Horizonte para utilizar aplicações da Internet, promovendo a relação entre ensino, pesquisa e avaliação - Fase de planejamento de curso e experimentação.
No Projeto III (Consórcio PROTEM-CNPq-RNP, de Experimentos de Rede Metropolitana de Alta Velocidade - Projeto BH2- Atividade de Ensino a Distância, "Capacitação de Docentes de Ensino Superior quanto à Relação entre Ensino, Pesquisa e Avaliação via aplicações de Internet ", já foram realizadas algumas atividades tais como:
 |
Oficina de Produção de Curso Mediado por Computador (Rede) ou Curso On Line para cinco professores e dois estudantes da FAE-UEMG, |
|
Palestra da Profa Maria Inês de Matos Coelho no Painel "A Interação no Processo de EAD", como representante da UEMG, no I Seminário Internacional de Educação a Distância, em Belo Horizonte, de 22 a 24/9/99. Publicado em (http://netpage.em.com.br/mines semint.htm. ) |
|
Construção de Sites de divulgação do Projeto na Web - http://www.uemg.br/NOVIDADES/ProjetoBH/Capbh2.htm http://netpage.em.com.br/mines/capbh2.htm |
|
Experimentação de Curso On Line, pela Profa Maria Inês de Matos Coelho, em janeiro-março/00, no site http://www.ecollege.com |
|
Planejamento do estudo piloto com o Curso "Iniciação à Aprendizagem On Line" e oferecimento do mesmom( 32 alunos), gratuitamente, à comunidade, com divulgação ampla em todo o país, de 10 de maio a 30 de junho de 2000, com a parceria do GEPEAD da FEPESMIG-UEMG, sediando o Curso em seu servidor http://www.aulanet.fepesmig.br |
|
Trabalho para Congresso com o tema "Ler e escrever na Internet e em ambientes de comunicação mediados pela Web: implicações para o aprender e o ensinar", da Profa Profa Maria Inês de Matos Coelho. ( Apresentado na Reunião Anual da SBPC em Brasília, em julho de 2000) |
|
Trabalho apresentado no Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, em seu Workshop de Informática na Escola (WIE), em Curitiba, em julho de 2000, acerca de Comunicação mediada por computador e formação-ação de docentes. |
|
Trabalhos em preparação para Congressos pela Profa Iracema Cusati em Metodologia de Matemática. |
|
Lista de Discussão como espaço de formação profissional continuada debates-EAD@fepesmig.br |
Atividades do Projeto II
No Projeto II (SHA 1044/98 Projeto II- Ambientes interativos de aprendizagem e trabalho por WWW: fatores de avaliação e de design, em continuidade ao Projeto "Gestão de C&T", desde 1997 e com apoio da FAPEMIG- BIC-98-99) as atividades vêm sendo desenvolvidas desde ago/98, destacando-se :
- Oficina de Internet para docentes da FAE-UEMG como trabalho de BIC de Frederico Picorelli de Oliveira ago/98 a maio/99.
- Trabalho de BIC de Frederico Pecorelli de Oliveira sobre a Oficina de Internet para Docentes de Ensino Superior na FAE-UEMG, apresentado no Encontro de Pesquisa e de Iniciação Científica da UEMG/1998.
- Trabalho de BIC de Frederico Pecorelli de Oliveira sobre "Critérios de avaliação de hipermídias educativos" e relatório técnico para FAPEMIG, ago/99 ( já aprovado)
- Apresentação de Posters (2) sendo um sobre o Programa de Pesquisa e o outro sobre "Ambientes Interativos de Aprendizagem- fatores de Design e de Avaliação" ( Projeto II), no I Seminário Internacional de Educação a Distância , em Belo Horizonte, de 22 a 24/9/99.
- Palestra da Profa Maria Inês de Matos Coelho no Painel "A Interação no Processo de EAD", como representante da UEMG, no I Seminário Internacional de Educação a Distância , em Belo Horizonte, de 22 a 24/9/99. Publicado em (http://netpage.em.com.br/mines semint.htm. )
- Trabalho para Congresso com o tema "Ler e escrever na Internet e em ambientes de comunicação mediados pela Web: implicações para o aprender e o ensinar", da Profa Profa Maria Inês de Matos Coelho.( Apresentado na Reunião Anual da SBPC em Brasília, em julho de 2000).
- Trabalho apresentado no Congresso da Sociedade Brasileira de Computação, em seu Workshop de Informática na Escola (WIE), em Curitiba, em julho de 2000, acerca de Comunicação mediada por computador e formação-ação de docentes.
- Lista de Discussão como espaço de formação profissional continuada debates-EAD@fepesmig.br
- Apresentação de trabalhos em Congressos Internacionais : V Congresso Internacional de Educação a Distância (Sp, de 13-14/10/98) e VI Congresso Ibero Americano de Informática na Educação (Brasília, 20-23/10/98 (Ambientes Interativos de Aprendizagem e de Trabalho por WWW: Fatores de avaliação e de design)- Publicado em http://netpage.em.com.br/mines/artribie98.htm
- Seminário Virtual:Planejamento de Pesquisa e Captação de Recursos http://netpage.em.com.br/mines (desde 1997) Apoio do CNPq(95/99) e da FAPEMIG (95-98)
BOLSISTAS BIC
Frederico Pecorelli de Oliveira (FAPEMIG, 98/99),
Thereza Cristina Banho Bordoni (CNPq 96/97),
Glausirée Dettman de Araujo(CNPq 95/97), e
Marilena Alves Valentim Ramos (CNPq 95/97), do Curso de Pedagogia da FAE-UEMG,
Tatiana Duarte Ferreira, da FCM-MG/UEMG, (95-96),
Ana Paula Siqueira, da Escola de Design -UEMG (95-96).
Atividades do Projeto I
No Projeto I ( SHA 1044/98 - Projeto I- A introdução de novas tecnologias de informação e de comunicação na escola, os contextos, as mudanças no papel do professor, percepções, resistências, prática pedagógica e a capacitação dos professores.), as atividades vêm sendo desenvolvidas desde ago/98, destacando-se :
- Reuniões e Seminários de Estudo semanais desde março/98.
- Seleção de artigos e de sites(avaliados), fichamentos.
- Elaboração de textos-base de seminários e de memórias de reuniões.
- Divulgação de textos e materiais para uso em sala de aula.
- Trabalhos de BIC de Débora Saib (A introdução de NTIC na escola) e de Rogéria Ribeiro (Estudo exploratório dos Programas Governamentais de Informática na Educação) apresentados no Encontro de Pesquisa e de Iniciação Científica da UEMG /1999
- Textos produzidos pelas BIC Débora Saib (A introdução de NTIC na escola) e Rogéria Ribeiro (Estudo exploratório dos Programas Governamentais de Informática na Educação)
- Visitas técnicas ao NTEMG-1 ( PROINFO-MG)
- Visitas a Estabelecimentos de Ensino vinculados ao NTEMG1 ( PROINFO-MG).
- Relatos e análises das observações exploratórias em Estabelecimentos de Ensino vinculados ao NTEMG1 (PROINFO-MG).
- Trabalho de divulgação para a comunidade externa ( professores e especialistas em educação), atendendo a convite, com 2 Palestras pela Profa Maria Inês de Matos Coelho, no Centro de Referência do Professor (SEE-MG), em dez/99 ( Novas Linguagens de Tecnologias de Aprendizagem : implicações para a formação do professor e a prática docente) e em mar/2000 ( Letramento crítico e novas linguagens de TIC )
- Trabalho para Congressos com o tema "Ler e escrever na Internet e em ambientes de comunicação mediados pela Web: implicações para o aprender e o ensinar", da Profa Profa Maria Inês de Matos Coelho.
- Trabalhos em preparação para Congressos pela Profa Iracema Cusati em Metodologia de Matemática.
- Informes do TEIA-GEPE (3 edições com 4 números) e em http://netpage.em.com.br/mines/teia.htm
A proposta de "Oficinas Pedagógicas", para capacitação de docentes da FAE-UEMG no uso da Internet no ensino superior foi executada desde agosto/98 até maio/99.
Com recursos do CNPq foi realizado um mini-curso "Escola, Mídia e Poesia", ministrado pelo Dr. Romeu Sabará, em parceria com a Fundação do Palácio das Artes aberto à participação de docentes e alunos da UEMG, alunos da Fundação Artística do Palácio das Artes, professores da rede de ensino fundamental e médio e interessados em geral.
Também com recursos do CNPq, foram realizados quatro seminários de estudo sobre Abordagens Cognitivas e as Novas Tecnologias de Informação e de Comunicação com a Dra Agnela Silva Giusta, no período de 31 de agosto a 28 de setembro/98, abertos aos professores e alunos da FAE-UEMG.Tais seminários com a participação de cerca de vinte pessoas tiveram continuidade com a temática da Análise de condições de aprendizagem em projetos de Educação a Distância , com a Dra Anna Edith Bellico da Costa e a Dra Maria Inês de Matos Coelho, em outubro e novembro/98.
Com recursos do CNPq, foi realizado uma Terça Pedagógica no início de 99 , na FAE-UEMG, pela Dra Agnela Silva Giusta, aberta a todos os professores e alunos.
EQUIPE DO PROJETO I
- Maria Inês de Matos Coelho - Coordenadora
- Aparecida Afonso - Ms (ProjetoI)
- Dayse de Fátima Silva -Mestranda(ProjetoI)
- Fátima Silva Risério - Mestranda (ProjetoI)
- Gláucia Maria Jorge Chincaro -Ms(ProjetoI e III)
- Iracema Campos Cusati -Ms( Projeto I e III)
- Maria de Freitas Chagas -Ms(ProjetoI)
- Maria Imaculada Campos- Ms(ProjetoI)
- Nelson Luiz Ribeiro da Silva Espec.(ProjetoI)
- Renata Nunes Vasconcelos -Ms(ProjetoI)
- Santuza Abras -Ms (ProjetoI)
- Teresinha Rodrigues de Oliveira Bethônico -Ms(ProjetoI e III)
- Vanda Terezinha Medeiros -Espec.(ProjetoI)
- Vicentina Cornélio de Carvalho -Ms(ProjetoI)
BOLSISTA BIC (CNPq)-
Luciana Contarini dos Santos (a partir de março /2000 até julho/ 2000)
BOLSISTAS BIC ANTERIORES:
Frederico Pecorelli de Oliveira (FAPEMIG, 98/99),
Débora Saib (CNPq -maio/99 a jan/2000) e
Rogéria Ribeiro (CNPq - maio/99 a jan/2000).
Condições de trabalho e de Pesquisa na FAE-UEMG-Campus BH
O Programa Integrado conta com quinze docentes que não têm remuneração para a pesquisa e que atuam voluntariamente.
O Projeto dispõe de equipamentos, adquiridos por projetos anteriores coordenados pela Profa Maria Inês de Matos Coelho, que são utilizados continuamente em pesquisa via Internet, em produção de texto científico, relatórios, artigos e outros materiais e nas oficinas pedagógicas na sala 118 da FAE-UEMG-BH.
São os seguintes equipamentos vinculados ao Programa de Pesquisa e aos projetos citados que estão na sala 118 da FAE-UEMG
- Dois computadores Pentium 200MMx, 32MB,2GB, com multimidia (apoio do CNPq), e um computador Pentium 100, 16 MB ( apoio da FAPEMIG- Projeto PACE) todos conectados na INTERNET,
- Impressora Laser ( apoio da FAPEMIG- Projeto PACE), outra a jato de tinta ( apoio do CNPq), e outra matricial ( apoio da FAPEMIG -Projeto PACE)
- Gravador de CD ROM (apoio do CNPq),
- Notebook Toshiba Pentium 133, 8 MB, com placa fax moden ( Apoio da FAPEMIG- Projeto PACE),
- Bibliografia básica ( Apoio do CNPq )
Há uma série de equipamentos adquiridos com recursos captados por diferentes projetos de pesquisa e que não estão sendo utilizados por razões administrativas estabelecidas pela Coordenação de Pesquisa da FAE-UEMG, e que deverão ser objeto de modificações a partir de novas negociações junto à Direção da UEMG.
- Um projetor multimídia (apoio da FAPEMIG- Projeto PACE)
- Bibliografia básica (apoio FAPEMIG- Projeto PACE).
- um computador Pentium 100, 16 MB( apoio da FAPEMIG- Projeto PACE) em uso pelo Projeto Formação do Professor, coordenado pela Profa Magda Chamon, em conclusão e sem continuidade.
- Impressora a jato de tinta ( apoio da FAPEMIG- Projeto PACE) em uso pelo Projeto Formação do Professor, coordenado pela Profa Magda Chamon, em conclusão e sem continuidade.
- Outros equipamentos adquiridos com recursos da FAPEMIG em projetos específicos já concluidos (três computadores, três impressoras, 2 no breaks, TV e video, câmara filmadora, 3 gravadores, 2 scanners e Bibliografia)
Grupo de
Pesquisa TEIA-GEPE está aberto à participação de outros docentes com proposta de
trabalho em pesquisa e a parcerias com outros grupos e instituições. ( E-mail: teiagepe@uemg.br )
Profa Dra Maria Inês de Matos Coelho.
E-mail: mines@net.em.com.br
http://netpage.em.com.br/mines.
O Grupo de Pesquisa TEIA-GEPE está aberto à participação de docentes com proposta de pesquisa e a outros grupos de pesquisa e instituições. ( E-mail: teiagepe@uemg.br )
E-mail: mines@net.em.com.br
Publicação em versão inicial em 28 de Setembro de 1997.
Webmaster: Maria Inês de Matos Coelho (Pesquisadora CNPq na UEMG, Professora da UFMG, Consultora.)Apoio do CNPq e da FAPEMIG
Esta página está em http://netpage.em.com.br/mines
